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王教研员从一堆文件袋里抽出一个，绕开绑绳，将里面的作文一取出来，一愣：“不对啊，你们没漏报，这不是送了两篇嘛！”
英语老师也一愣：“不会吧……”
何小曼立刻从旁边的桌子上站起，冲到办公桌前，从王教研员手里接过两份作文。
“不是，这篇不是我写的。”她将其中一篇抽出来，放到桌上。
两份作文都是“买饭么力”，一份端端正正，落款向丽娜；另一份字迹却歪歪扭扭，落款何小曼！
“这怎么回事？”王教研员也糊涂了，拿起那作文一看，就皱了眉头，“这写得什么玩意儿，语法全是错的，单词也好多拼写错误。”
英语老师越发证实了自己的猜想，脸色十分难看，强笑道：“王教研员，这个事情有点好玩了，这一份是班上同学开玩笑写的，怎么就给放错了呢？我是昨天放学前才发现何小曼同学的作文还在我桌上，以为是漏报了，哪知道是拿错了，这个……呵呵……”
见王教研员不说话，何小曼急了。
“王教研员，这个真的是我写的，我可以背给你听。”不待王教研员同意，何小曼就开始用英语背诵自己的作文。
只是，作文挺长，她不可能字字句句都完全无误，一边努力背诵，一边还即兴发挥，只求自己能将读后感说得更完美流畅。