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暮秋跟冬晴听到廷正说背书嘴角直抽搐，廷正少爷每日反反复复就背百家姓，就是她们听了这么长时间也能背诵出来了，也亏得姑娘耐心十足了。
月瑶笑着说道：“我就知道，廷正最乖了。来，我们回屋去。”下午跟晚上月瑶仍然在教廷正认字。
第二天月瑶恢复了以前的生活。早上起来练完字就去了静思园，跟着汪嬷嬷学规矩礼仪。汪嬷嬷并没有因为月瑶离开两日而放缓了进程，落下的部分汪嬷嬷中午的时候再给月瑶重新补。
汪嬷嬷很满意月瑶谦虚跟积极的学习的态度。汪嬷嬷心里有些可惜，若是三姑娘是大房的嫡女，三姑娘将来的前程必定不可限量。可惜父母双亡，三姑娘成了孤女，再冰雪聪明前程也有限。
下午是麻绣娘教导刺绣。麻绣娘其实很喜欢月瑶，只是月瑶的心思不是放在刺绣上，技艺进展缓慢。
月瑶一开始没有抱着要将刺绣学精，月瑶如所有人所认为的那样，觉得学会了绣个荷包或者贴身肚兜什么的就尽够了。可是这段时间，跟着麻绣娘学习了一段时间，越学越有兴趣。在月瑶的眼里，绣品已经不是简单的绣品，而是艺术品了。
基于这个想法，月瑶已经不在想着自己是在刺绣，而是将手里的针线看着是画笔，一动手就在脑海里构思着，该如何下针才能绣出一幅美丽的图案来。因为这样，月瑶学的时间不长，但是麻绣娘却看出月瑶在这方面最有天份。
也因为这个原因，看着月瑶明明构思很好，配色很好，技艺也不错，但是进步却是最慢的，这如何能不让麻绣娘着急。
当日绣娘留下了月瑶：“三姑娘，你上次问我顾绣的绣法，这段时间我看出来姑娘确实有这个天份，但是你却好像志不在此，若是如此，我不会将顾绣教给你的。”能找到一个如此冰雪聪明一点就通的学生，实在是难得。她是有心传授，但若是月瑶不珍惜只是当玩票，就是再难得遇见，她也不会教。
月瑶一愣，她觉得自己没表现得很出众呢。但是绣娘有这个想法对她来说是好事。月瑶当下也据实相告自己的处境：“我晚上要教导弟弟认字。所以，晚上没时间练习，不过等我弟弟找着先生我就可以专心学习刺绣了。”