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理想是丰满的，现实是骨感的，母后是温柔的，母后也是绝情的，待走出寝殿不由分说便将唐潆放下来，大大的手掌包住她小小的手掌，与她一起在廊下走着。清风拂过，带来花香，阳光斜斜打入，投射出金箔般薄薄的和煦光影，将她二人的背影拉出一条细长又一条细短，转过弯儿，两条背影相互交织，生出相濡以沫的意味。
庭院中柳树抽芽，纷纷垂下腰肢挂出千万条细嫩柳枝，迎风舒展，似挽留似不舍。花圃里，百花穰吐，竞相绽放，内侍修剪树枝，宫娥摘取花瓣。层层褶皱的太湖石重峦叠嶂，叮咚泉水从缝隙中涓涓流过，一截空心绿竹相接，将泉水引入池塘中，红鲤摇尾，鱼泡轻吐。
池塘畔，皇后与唐潆在荡秋千。秋千架是三年前皇后命将作监搭设的，藤蔓蔽日，木质古朴，荡到高处可俯瞰巍峨皇城。那时，唐潆入宫不久，她是个女孩，唐琰唐玳两位哥哥皆是男孩，又比她大上不少，不好玩在一处。皇后忧心，她连个陪伴玩耍的伴当都没有，久而久之，性情恐被养得孤僻起来，便自宫里宫外寻来许多玩意，或是她自己玩，或是皇后陪她玩，总不会寂寞。
秋千越荡越高，心情也仿若置在高处，飘飘然，自得其乐。唐潆却不喜欢这般，她与皇后坐在秋千上，只静静坐着，与她看看天，与她吹吹风，头顶的阳光透过藤蔓的遮盖丝丝缕缕地渗进来，将两个人烘得暖融融的——如此便很好。
皇后问她今日讲学说的什么篇目。唐潆呼吸一滞，紧张起来，旋即她想到皇后不过是例常关心，关心她可曾从中学到道理，关心她可曾遇到困惑与不解，关心她是否认真习学听政了——唐潆有时会想，此举或是多余了，左右她被排除在激烈的帝位竞争之外，以后至多是个藩王，通晓政务熟稔朝事，恐怕适得其反。
皇后的目光落在她的脸颊上，不逼迫不质疑甚至不严肃，却令唐潆感到紧张，这种紧张与前世念书时插科打诨被辅导员叫去问话有异曲同工之妙，哪怕以灵魂论说唐潆比皇后还年长几岁，都不自觉地口齿不利索起来。手指交错，局促不安地支支吾吾说完，皇后点头，又问她今日讲学听课是否有疑惑待解。
唐潆不敢确定皇后是否瞧出了她心中所想，哪怕仅有零星半点的可能不让皇后得知她对亲生父母的想念，她也愿意坚守。手指绞着衣角，她垂头犹豫思索了一会儿，因而错过皇后掩藏于眼底的心疼，待她抬头，果真是一副秀眉深锁困惑难解的模样：“六哥哥今日讲学迟到了，先生不罚他，却罚侍读抄书，这是为何？”
皇后看着她，沉默片刻，这片刻间唐潆的手心里被薄汗布满，几乎不敢和皇后对视。抄书的事千真万确，不算谎言，但她却愧疚难安，好似对皇后哪怕存着一丁点隐瞒，都是万不应该的事情。
僵持不下，几乎要破功之时，皇后轻轻说道：“成王有过，则挞伯禽，所以示成王世子之道也。商赞虽是教授你们学问的先生，却更是陛下的臣子，君臣之道不能枉悖。”