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于媛还要去其他班级看看学生情况，想了想说：“你们先乖乖吃饭，待会儿许曜哥哥回复信息之后我再过来。”
但一直到午休结束，于媛都没有过来。
小朋友们一觉睡醒，没有恢复活力满满的状态，反而低着头，表情很失落。
孟窈在讲台上守着他们午休完，一直没睡。实话说，她心里也有一丝期盼，许曜两个字太有魔力，她不可能无动于衷。但孟窈也清楚，离开这里，许曜有自己的工作，也许没有什么空闲时间。
为了不影响小朋友们的心情，孟窈正想分散一下大家的注意力，听见有小朋友“呀”了声，转头就见于媛拿着手机走了出现在教室门口。
预感到什么，孟窈的心忽然就重重跳了下。
于媛拿着手机走进来，笑着跟小朋友们说：“为了不打扰你们午睡，许曜哥哥已经等你们很久了。”
她在进入教室之前已经拨通了许曜的视频。
手机屏幕上出现许曜的脸，所有人顿时都兴奋了。
隔壁班级的同学听到动静，也蹿了过来。
小朋友们手舞足蹈地叫着“许曜哥哥”，手机前小朋友们围了一层又一层，孟窈的角度上根本望不见屏幕，只能听见许曜的声音。
他还是笑着的，和在云南每一天面对这群孩子时一样耐心又温柔。
孟窈听见许曜隔着屏幕在问小朋友有没有听话，叫着他们的名字，关心着他们的近况，在每一次“我想你”之后都礼尚往来地回应一声“我也想你们”。
大家想说的话太多了，每个人都有话对许曜说。于媛的手机不知道什么时候到了学生手里，他们极有默契地对许曜说完自己想说的话，又将手机传递给下一个人。
孟窈只听见几道对许曜说“教师节快乐”的声音，其余的都是在表达想念，还有像小大人一样嘱咐许曜照顾好自己的。
听得于媛都忍不住发笑。
手机传过来递过去，后来不知怎么的，竟传到了孟窈手里。
孟窈一呆，完全没回过神，手握着有些发烫的手机，下意识垂眼看着屏幕。
于媛的手机是旧款了，清晰度不是很好，但可能许曜这个人就刻在她心里，孟窈将他的眉眼记得清楚，所以丝毫没有影响到许曜的颜值。
孟窈第一次和许曜这样视频。