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“疯子，你呢？”
终于轮到我了，我答道：“应该是中间。”
之所以这么说，我是有经过考虑的。
坐前了，容易引起老师的关注，对于我这种时不时会走神的人来说不是一个好事情，万一被提问到了，答不出来是挺糗的事。
坐后了，黑板看不清楚，声音听不清楚，也会大大地影响听课质量，加上其他干扰因素，基本上属于放弃治疗。
“那好，疯子你明天帮我去占个位置！”
“……”原来，张广源的目的是这个。
教高等数学的是一位中年妇女，姓黄，单名一个莺字，颇有少女情怀，可惜岁月不饶人。
单从外表来说，我就不能否定黄老师在这个领域的成就。近似三角形的脸部外轮廓，波浪短发，戴着一副小圆形金丝眼镜，双眼看起来有点“斗鸡”。唇尖细且薄，说起话来像小刀刮玻璃。
“高等数学有三大基本，第一：基本概念要准确；第二，基本理论要清楚；第三，基本运算技能要熟练。”
“学习高等数学，为的是培养学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力、自学能力、运算能力、中和运用所学知识去分析和解决问题的能力。”
“有很多同学觉得高等数学难，是因为你们没有学习的目的和学习的兴趣，没有目的的学习就没有前进的动力，没有兴趣的学习就会觉得这是痛苦的折磨……”
第一堂课，完全就是在介绍高等数学，以上，是我有印象的三段话。并不是话本身有多精彩，而是前两段话说在课堂开始前，后一段话说在课堂结束后。
其余时间，我都处于昏昏欲睡的状态。如果不是手里拿着的书是《高等数学》，说不定我会认为这是一节语文教学。
一听课就想睡觉，久违了的感觉。
情况在第二堂课突发转变，正式开始教学了。在我没反应过来的时候，黄老师已经说出了这么一句话：“那好，让我们翻到第二十七页！”
当时我就在想，还是乖乖地回宿舍自己看书罢。