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“我南朝则可趁此时机，修兵甲，造舰船，积粮帛。数岁之后，进兵北讨，则淮南入我手也。”
陈蒨饮了口茶，复看了看棋局。
陈伯宗的白棋正在努力进取，意图扭转局势。
陈蒨继续言道。
“若齐主非为流言所中，实为进取之君，则其必不与我相和。”
“若如此，则我亦可增兵合肥，强其守备。若北兵来犯，我则乘舟船之利，与之战于江河湖泽之间。”
“如此，虽不能复淮南之地，合、霍等江北数州，亦不至于丧齐人之手。”
没想到陈蒨这一致书北齐的小小举动里，却是藏了为往后陈国采取或攻或守的国策，投石问路的暗手。
棋盘上，陈蒨的黑棋，形势已成，陈伯宗处处受制，倍觉压力。
“奉业可有他言？”
陈蒨也想听听儿子的想法。
时常交流对政事的看法，这是他培养太子治政之才的方式。
“阿父深虑，儿唯拜服。”
“然而，来日若取淮南，得齐人数州境土，谁人可为我治民之官？”
陈伯宗在尚书省观政日久，感受到了南朝选官用官之制的许多问题。
陈蒨既然问政于他，他于是有心将自己的看法说出。
陈蒨闻言，手中黑棋攻势一缓。
“为父愿听奉业之言。”
却是暗示陈伯宗无须顾忌，直言自己的看法。
“凡治政之才，一如猛将必发于行伍。若无州县之经历，则其人不知民间疾苦，不知小吏如何任事。”