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在他看来：一个人如果真牛逼，那就坦荡荡地承认自己牛逼嘛！
干嘛要装谦虚？那不是犯贱么。
“C++结构体基本应用……掌握度85%，剩余未掌握知识点：结构体嵌套的语法注意点、结构体堆栈与指针结合时、不同优先级设置的语法写法……”
顾诚脑中，有来自后世的“学习游戏化”思维训练惯性。
每一天，每一堂课，每一分钟，都可以花到刀刃上。
每一个知识点，一旦掌握到“越级杀怪太多、变成灰名没经验了”，就立刻抛弃掉，转移到下一个知识点。
上辈子被“辅助学习型生体CPU”淬炼出惯性的大脑，靠着残存的那点“内视”能力，就能让顾诚挥出惊人的时间管理效率。
再加上他的编程思想其实早就完爆了在坐的每一个人，包括老师在内。唯一要补的短板仅仅是语言本身，所以几天下来，那学习速度自然是飞一般的感觉。
第一周结束之后，教C语言的老师先受不了了：顾诚这种存在，简直是对课堂秩序的挑衅！
这天，当坐在最后排的顾诚刚刚搞定两个疑难点、觉得这堂课没什么可听的了、准备再次转移的时候，C语言老师严肃地叫住了他：