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教师前场发球,高鸣控球后还是采用一样的战术。这下1号不敢再上前盯防高鸣了,退后了两步远。高鸣一看也毫不犹豫地在三分外跳起投篮。

高鸣原地跳起来脚离地1米2以上,加上1米86的身高,投篮的出手高度已经达到3米3以上,离开两步远的1号身高还不如高鸣,哪里能够封盖。只能眼睁睁地仰望着高鸣一个三分空心进筐。

“唰!”三分。

54比44!

下半场开场仅仅5分钟不到,高鸣连得14分。面对一个速度奇快,能投能切的球员,学生队教练慌了。再次叫了100秒长暂停。教练根本想不到教工球队怎么突然冒出了一个超级球员。按照场上表现,教工队的这个4号球员在nba任何一支球队都应该是可以出任主力阵容的球员。但是自己却从来没有见过。

u国大学篮球规则与nba基本一样。暂停分为20秒短暂停与100秒长暂停两种。短暂停的次数为每队两次,上下半场各一次。长暂停每队各有7次。每节至少有2个长暂停。第四节,每队的长暂停不超过4次,第四节最后2分钟,每队的长暂停的次数不得超过3次。

教练发现对方的4号球员基本没有什么花哨的动作,主要就是个人体能超强,速度太快。过人和突破都是非常简单直接的动作,可是就是无法对付。对付这种凭借硬实力的球员是最没有办法防守的。他没有花架动作,就是比你快,就是投篮准,而且体能超强,你能有什么办法?

而且高鸣本身就是控球后卫,只要在前场无法限制他接球,他的速度快得变态,一对一的盯人对他就是基本无效的。

教练只能布置限制高鸣接球的办法。从后场开球就采用两个球员贴身盯住高鸣,想尽一切办法不让高鸣接球。否则就是采用一对一紧盯对消战术也很难凑效。

但是高鸣的起动摆脱太快了,结合假动作晃动摆脱,就是两个人也没有办法盯死的。只要高鸣后场接到球,一对一的盯人就立即失效了。几轮下来学生队交替了几个人防守高鸣都是毫无办法。教练只能采用多人协防战术。用一个半到两个人负责盯防高鸣。